94、第五个副本 (第1/2页)
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?!
小纲吉愣住了, 眼里的迷茫和疑惑更浓,已经完全看不懂现在的发展了。
不,应该说他其实知道太宰老师在做什么, 但……为什么啊?!
不是同伴吗?为什么要这么做呢?
一时间, 小纲吉完全想不到该用什么词去形容太宰老师的这种做法。
难道是有什么其他的目的吗?
可太宰老师到底想做什么呢?
点名结束了,仿佛什么都没发生过一样,太宰治合上了点名册,放到一边。
“那么, 请同学们按照刚才点名的顺序来进行自我介绍吧,这就是老师今天给你们上的第一堂课,如何和人交流~”
“老师,数学……”台下从某个角落传来的空洞的声音轻飘飘地响起, 又被马上无视。
“同学们啊!人与人的交流可是非常重要的, 心与心的靠近、人与人相处之间的那份真挚的热情……”仿佛是在歌颂着一般,太宰治仿佛已经完全沉浸在了自己的世界里,声音有些激动地上扬, “我相信伊藤老师也会很乐意看到学生们友好相处团结互助的景象……那可是人世间最美的情感……”
啊。
小纲吉的眼里已经快冒圈圈了,
是、是这样子的吗?
能说出这样的话, 太宰先生应该是个好人吧?
小纲吉忍不住产生了这种想法,
好像都好有道理的样子哦。
一堂课就这么迷迷糊糊就过去了, 什么事都没发生……不, 也不是完全没有。比如中途被多次打断的想要提醒太宰老师的学生,就差点爆发了。
那种眼睛都翻白了的表情, 还有逐渐变得青紫的脸, 以及慢慢伸长的脖子以及快要凑到太宰先生眼前的头……
真的特别恐怖!
小纲吉心有余悸地拍了拍自己的胸膛,如果是他的话肯定就忍不住动手了!
但是太宰老师居然能无视掉,而且还直接点那位同学的名回答问题当时……
“好的这位山下同学非常活跃啊, 那就来回答一下老师的问题吧,”看着凑到眼前的脸连眼都不眨一下的太宰老师这么说道,“既然都上讲台了,那就回答一下黑板上的这道问题吧。”
那个时候的小纲吉看向了黑板,发现那上面不
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